Educación Escolar para la Inclusión y la Transformación Social en el Caribe Colombiano

Documentos de Trabajo sobre Economía Regional y Urbana
Número: 
263
Publicado: 
Palabras clave: 
Educación, Desigualdad regional, Colombia

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Anne Brockmeyer, Francois Gerard, Gabriel Ulyssea, Linda Wu, Marcelo Bergolo, Rodrigo Ceni González, Bernard Kirui, Andrea Lopez-Luzuriaga, Leonardo Fabio Morales, Andrea Sofía Otero-Cortés, Nadine Riedel, Matias Tapia, Tanisa Tawichsri, Verena Wiedemann
Marlon Salazar, Andrés Salazar-Mejía, Jorge Daniel Guevara-Acevedo, Juan David Duitama-Correa
Aarón Levi Garavito-Acosta, Wilmer Martinez-Rivera, Camilo González-Sabogal, Johanna Barbosa-Buitrago, Nathaly Vergel-Serrano

La región Caribe tiene un rezago importante en términos de cobertura y calidad de la educación escolar. Este documento tiene por objetivo proponer una serie de políticas que permitan dar un gran impulso al sistema de educación pública de la región y cerrar la brecha para el año 2030. Se proponen cuatro grandes ejes de intervención: educación preescolar, jornada única, formación de docentes y capacidad institucional. Se estima que para llevar a cabo los programas de esta propuesta se requiere de 6.274 millones de dólares en 12 años, de los cuales 2.114 corresponden a inversiones y 4.160 a los costos recurrentes adicionales del sistema educativo.